一般社団法人 日本学校教育相談学会（JASCG）主催、公益社団法人 学校教育開発研究所（AISES）協…
2026年7月22日
すべての子どもの未来を共創する学校教育相談 ―第38回研究大会 広島大会 のご案内―（AISES協賛）
AISES 管理
2026年度広島子どものこころ支援ネットワーク（AISES後援）
公益社団法人学校教育開発研究所（AISES）が後援しております「広島子どものこころ支援ネットワーク（日…
2026年7月22日
「やれば変わる」を、全市で証明し始めている。岩見沢市教育委員会に聞く、MLA導入1年2か月のリアル
「やれば変わる」を、全市で証明し始めている自治体があります。北海道岩見沢市では、MLA（日本版包括的生…
2026年7月8日
授業改善を「指導」する視点を磨く ～（5/30開催報告）授業改善
2026年度のMLA専門講座も、各領域で熱い学びが続いています。
5月30日には、学習支援領域の「マ…
2026年7月6日
生徒の人生を育む「勝者の脚本」と、関係をこじらせない「ゲームの降り方」～（6/27開催報告）交流分析②（ゲーム・脚本）
学校現場では、不登校の長期化やいじめ、教師と生徒・保護者との関係のこじれといった課題が繰り返し起きてい…
2026年6月30日
子どもが主語の授業に変える！「学習者エージェンシー（学習者による学びの舵取り）」を育てる～（6/27開催報告）UDL（学習者中心の授業作り）
こんにちは。AISES事務局です。
今回は、6月27日に開催されたMLA専門講座のベーシック講座『U…
2026年6月30日
「求められる教育相談・生徒指導～生徒指導提要から～」（日本学校教育相談学会北海道支部 夏期研修会）【AISES後援】
公益社団法人学校教育開発研究所（AISES）が後援する、日本学校教育相談学会北海道支部主催の「2026…
2026年6月22日
教員のメンタルはなぜ壊れるのか？学校を支える「同僚性」という力～（6/6開催報告）教職員のメンタルヘルス
こんにちは。AISES事務局です。
今回は、6月6日に開催されたMLA専門講座のベーシック講座『教職…
2026年6月18日
「とりあえずアンケート」で終わらせない！アンケート結果を指導に活かす3つのコツ～【5/23開催報告】リサーチリテラシー入門
こんにちは。AISES事務局です。
今回は、MLA専門講座2026の中で開講された『リサーチリテラシ…
2026年6月3日
アセスメントで変わる学級づくり～【5/16開催報告】アセスメント①（ベーシック）
こんにちは。AISES事務局です。5月16日（土）に、MLA専門講座〜アセスメント①（ベーシック）〜を…
2026年5月27日
📢 第5回 アセス導入担当者交流会 開催します！
第5回アセス導入担当者交流会 開催のお知らせ
学校教育開発研究所（AISES）では、アセスメントの重…
2026年5月15日
いじめ予防のために：B-SAFEとMLA専門講座のご案内
いじめは依然として深刻な社会問題です。2024年度（令和6年）のいじめの認知件数は過去最多の769,0…
2026年5月15日
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