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深刻化する「いじめ・不登校」へのアプローチ~(7/26開催報告)重大事案

2026年7月26日、MLA専門講座「重大事案」が開催されました。本講座では、不登校といじめの急増といった教育現場の喫緊の課題に対し、具体的なデータに基づく現状分析と、マルチレベルアプローチ(MLA)や教育DXを用いた対 … “深刻化する「いじめ・不登校」へのアプローチ~(7/26開催報告)重大事案” の続きを読む

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