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『分かった』で終わらせない子ども理解〜アセスデータを対話と支援に変える〜(7/4開催報告)アセスコーディネーター養成講座

2026年7月4日、MLA専門講座「アセスコーディネーター養成講座」の第1回研修講座が開催されました。学校適応感尺度「ASSESS(アセス)」を活用した深い児童生徒理解と、具体的な支援のあり方について講義とグループワーク … “『分かった』で終わらせない子ども理解〜アセスデータを対話と支援に変える〜(7/4開催報告)アセスコーディネーター養成講座” の続きを読む

「学校のあらゆる出来事は一つの理論で説明できる」栗原先生に学ぶ、交流分析と問題解決の奥義~(7/11開催報告)交流分析①(全2回)

先日、MLA専門講座として、交流分析①(全2回)講座が開催されました。今回のテーマは「心理アドバンス:交流分析」。講師の栗原先生からは、ご自身が長年の学校現場での実践の中で、あえて交流分析を教育実践の土台に据えるようにな … “「学校のあらゆる出来事は一つの理論で説明できる」栗原先生に学ぶ、交流分析と問題解決の奥義~(7/11開催報告)交流分析①(全2回)” の続きを読む

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