「とりあえずアンケート」で終わらせない！アンケート結果を指導に活かす3つのコツ～【5/23開催報告】リサーチリテラシー入門

こんにちは。AISES事務局です。
今回は、MLA専門講座2026の中で開講された『リサーチリテラシー入門』の講座レポートをお届けします。

教育現場において、日々の課題を解決するために「データを活用する」ことの重要性が叫ばれています。しかし、「アンケートを取ったけれど、結局何も分析できなかった」「効果を証明したいけど、どうすればいいかわからない」といった悩みを抱える先生方も多いのではないでしょうか。
そんな課題を解決するために、MLA専門講座2026の中で開講されたのが、今回の『リサーチリテラシー入門』です。

MLA専門講座とは？

『リサーチリテラシー入門』は、200時間を超えるMLA専門講座の中の1講座に過ぎません。
MLA専門講座は、AISES（公益社団法人 学校教育開発研究所）が2022年にスタートさせた、教師のための本格的なスキルアッププログラムです。
この講座は、不登校やいじめといった現代の教育課題に対応できる「揺るがない実践力」を持つ教師を育成することを目的としています。心理、社会、学習支援、キャリア支援、マネジメント、そしてMLA総論を含む6つの専門領域に分かれており、それぞれの課題に応じた学びを提供しています。

『リサーチリテラシー入門』とは？

今回の講座は、MLA専門講座の中でも「マネジメント領域」に該当する内容で、教育現場でデータを活用して課題を解決するための基礎スキルを学ぶものです。テーマは、「とりあえずアンケート」で終わらせないリサーチの方法論。調査やデータ活用に関する「今さら聞けない」基礎を、実践的に学べる講座となっています。

講座の学びを深掘り！

『リサーチリテラシー入門』では、以下のような実践的な学びが提供されました。

 1. アンケート設計のコツ 

「とりあえず5段階評価で聞いてみたけど、結局全員が『普通』で意味がなかった…」
そんな失敗を防ぐための設問作成のコツを学びました。例えば、次のようなポイントが挙げられます。
・質問項目は「具体的な行動」を問う形にする
（例）「授業中に友達と協力することができましたか？」
👇（改善）
「授業中に友達と自分の意見を交換する機会がありましたか？」
過去の研究や既存の尺度を活用することで、信頼性の高いアンケートを作成する

 2. データ管理 of 基本 

アンケートを取った後、そのデータをどう扱うかも重要です。例えば、以下のような基本的なルールを守るだけで、分析のスムーズさが格段に向上します。
・ID管理の徹底：回答者を特定できるようにすることで、前後比較が可能に！
・半角入力の鉄則：データを分析ツールにかける際のエラーを防ぐため、全て半角で入力することが重要。

 3. データの「見方」を変える 

「数字をただの数字で終わらせない」。これは今回の講座で繰り返し強調されたメッセージでした。データを分析し、そこから教育現場の課題や子どもたちの実態を読み解く力を養うことで、教師自身の実践に根拠を持たせることができます。

受講生の声：こんなに使える講座だった！

『リサーチリテラシー入門』を受講した先生方からは、次のような感想が寄せられました。

MLA専門講座は、あなたの実践力を高める道しるべ

『リサーチリテラシー入門』は、200時間を超えるMLA専門講座の中の1講座に過ぎません。しかし、この講座での学びは、教育現場での課題解決に直結するものばかりでした。参加した先生方は、調査やデータ活用の基礎を学び、明日からの実践に活かせるスキルを手に入れることができました。

MLA専門講座では、今回の『リサーチリテラシー入門』以外にも、心理支援、学級経営、キャリア教育、学校運営など、教育現場で必要なスキルを包括的に学べるプログラムが揃っています。

次回の講座に向けて

MLA専門講座は、ベーシック、アドバンス、マスターの3つのレベルに分かれ、段階的に学びを深めることができます。特に、今回のような「リサーチリテラシー入門」は、明日から現場で即実践できる内容が満載の「ベーシック講座」です。

教育現場の課題に悩む先生方、ぜひMLA専門講座で「揺るがない実践力」を手に入れませんか？
あなたの学びが、子どもたちの未来を変える一歩となります。