2020年度４月，２ヶ月間の休校でスタートしましたね。
それから２年が経ち，あの時入学した１年生は，もう…
2022年8月8日
【第14回】 コロナ禍のPBIS−今できることを考えよう−【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
AISESライター①
【第13回】 校外学習とピア・サポート−野外炊飯編−【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
みなさんは，新年度のスタートはどうでしたか？子ども達はどうですか？
５月に入り，コロナの状況も落ち着いて…
2022年5月16日
【生徒指導の最先端】教職員交流を通じた国際比較事業シンポジウム2022開催しました！
「子どもや保護者の対応が複雑化している気がする」
「世界の生徒指導ってどんな感じなんだろう？」
AIS…
2022年3月27日
【3月26日ハイブリッド開催！！】広島子どもの心支援ネットワーク研修会のお知らせ
随分と暖かい日が増え，花粉症に悩まされる方も多いのではないでしょうか。
（私は目も鼻も花粉にやられています・…
2022年3月14日
【第12回】 MLAを学校全体の取り組みにするために私にできたこと，できなかったこと【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
MLAの実践
MLAは，１次的生徒指導，２次的生徒指導，３次的生徒指導からなり，１次，２次の具体…
2022年1月24日
【第11回】 PBISと個別支援−Check In Check Outの活用−【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
今回は，前回第１０回の続きになります（まだ前回の記事を読んでいない方はぜひ先にご一読を）。
【第10回は…
2021年12月20日
第10回学校適応感尺度（アセス）と事例検討会【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
みなさん，こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載…
2021年11月30日
【第9回】モザイク壁画制作とピア・サポート活動【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
みなさん，こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載…
2021年11月2日
【緊急告知】協同学習の研修会のご案内
みなさん、こんにちは。
今回は、大阪で行われる研修会の緊急告知です。
来たる10月23日（土）…
2021年10月13日
LINEに追加する