通信の書き方が分かる！続け方が分かる！学級経営が分かる！「子どもが主役の学級通信の作り方 小学校編」
学級通…
2022年3月30日
【優良賞受賞！】子どもが主役、学級通信の作り方に関する書籍販売！
AISES
【生徒指導の最先端】教職員交流を通じた国際比較事業シンポジウム2022開催しました！
「子どもや保護者の対応が複雑化している気がする」
「世界の生徒指導ってどんな感じなんだろう？」
AIS…
2022年3月27日
【重要！】留守番電話対応についてのお知らせ
弊社の留守番電話対応についてのお知らせ（新型コロナウイルス対応）
※ (2022年1月17日更新)
平…
2022年1月17日
【学校教育開発研究所事務局】年末年始のお知らせ(2021/12/27更新)
休業日のお知らせ
平素は格別のご高配を賜り、誠にありがとうございます。
公益社団法人 学校教育開発研究…
2021年12月27日
【2022年度】教員免許状更新講習（eラーニング方式）の開催中止のお知らせ
2022年度教員免許状更新講習（eラーニング方式）の開催中止について
2022年1～3月に開催を予定しており…
2021年12月15日
第10回学校適応感尺度（アセス）と事例検討会【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
みなさん，こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載…
2021年11月30日
教員免許状更新講習（2021年9-12月期）の追加申込問い合わせ
2021年9-12月期の教員免許状更新講習のWEB通常申し込みはすでに終了しておりますが、2022年3月末が更…
2021年11月12日
【第8回】職場体験とSEL【後編】〜苦労して獲得した職場だからこその成果〜【マルチレベルアプローチ（MLA）実践8年間の記録】
みなさん、こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載ブロ…
2021年9月30日
【第7回】職場体験とSEL【前編】〜就職活動からやらなきゃ本物の職場体験とは言えない！〜【マルチレベルアプローチ（MLA）実践8年間の記録】
みなさん、こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載ブロ…
2021年9月30日
【第6回】ピア・サポートプログラムを活用した班活動【マルチレベルアプローチ（MLA）実践8年間の記録】
みなさん、こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載ブロ…
2021年9月30日
【第5回】今ある取り組みに理論を当てはめることから【マルチレベルアプローチ（MLA）実践8年間の記録】
みなさん、こんにちは。
『マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録』と題してお送りしている連載ブロ…
2021年9月9日
2022年度から生徒指導の進め方が大きく変わります-代表理事が生徒指導提要の改訂の委員に選任されました-
日本の生徒指導の方向性が2022年度から大きく変わることになりました。
日本の教科教育は、基本的には学習指導…
2021年9月8日
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