2022/3/19～3/21に実施した教職員交流を通じた国際比較研究事業の様子を視聴することができます。
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2022年10月20日
令和3年度新時代の教育のための国際協働プログラム 教職員交流を通じた国際比較研究
教育相談
第１３回 校外学習とピア・サポート−野外炊飯編−【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
ブログの更新がずいぶん滞ってしまいすみません。やはり年度末，年度始めは何かと忙しくって…（←言い訳）。
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2022年5月16日
【優良賞受賞！】子どもが主役、学級通信の作り方に関する書籍販売！
通信の書き方が分かる！続け方が分かる！学級経営が分かる！「子どもが主役の学級通信の作り方 小学校編」
学級通…
2022年3月30日
【生徒指導の最先端】教職員交流を通じた国際比較事業シンポジウム2022開催しました！
「子どもや保護者の対応が複雑化している気がする」
「世界の生徒指導ってどんな感じなんだろう？」
AIS…
2022年3月27日
第１２回 MLAを学校全体の取り組みにするために私にできたこと，できなかったこと【マルチレベルアプローチ（MLA）実践 ８年間の記録】
MLAは，１次的生徒指導，２次的生徒指導，３次的生徒指導からなり，１次，２次の具体的な実践プログラムとして以下…
2022年1月24日
【お知らせ】8月末に学校環境適応感尺度「アセス」特別セミナー開催！
＜2021年8月26日（月）更新＞
学校教育開発研究所主催の『学校環境適応感尺度「アセス」セミナー』開催…
2021年8月1日
【第3回】＜裏話＞大阪を変えれば、日本が変わる？覚悟を決めた初回研修【マルチレベルアプローチ（MLA）実践8年間の記録】
みなさんこんにちは、山崎茜です。
ここまで非常に軽快・明快に米田先生がMLAを進めてきた軌跡を書かれています…
2021年7月28日
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