教育の仕事に希望をもって教員になったものの、実際仕事をしてみると悩みの種も尽きませんよね。毎日、ヘトヘトになっている方も多いのではないでしょうか。
- クラスでは子どもがなかなか言うことを聞いてくれない。
- 発達障がいの子への対応が難しい。
- 職員室に戻れば、他の教員との人間関係がすごく疲れる。
- 分からないことがあった時に、他の先生に質問したいけれど忙しそうだから聞きづらい。
- 憧れの学年主任になったけど、同学年の先生とうまくいってない・・・。
教員の仕事は日々ストレスとの戦いであるように思います。
実際、残念なことに教員の仕事に辛さを感じて離職してしまう方も多くいらっしゃいます。
私も教員時代、授業のやり方や学級経営にとても悩んでいました。
初任者〜3年目くらいまで、子どもはいつも私の授業をつまらなそうに受けていました。
私は、退屈そうな子どもたちの様子を見て、
「私は教員としてのセンスがないのかもしれない。」
「学校の先生になったけど、授業をするのが楽しくないな。」
という気持ちになっていました。
また、教員は他の人の授業に対してストレートにダメ出しをすることが多いように思います。
みなさんも一度は、自分の授業を他の先生からダメ出しされた経験があるのではないでしょうか。
一生懸命やっているのに、なかなか自分のやり方に自信を持つことができませんよね。
私は授業に悩んでいたとき、思い切って先輩に相談しに行ったことがあります。
(本当は、授業のことを考えるのもイヤだったのですが・・・。)すると、
「面倒かもしれないけど、研修を受けてみるといいよ!うまい先生のやり方を知ると子どもの反応が変わるよ」
とアドバイスをいただきました。
「本当かな・・・?研修だけで変わる?」最初は信じられませんでした。
ですが、試しに1度校外の授業研修に出てみることにしました。
すると、授業のやり方や生徒への接し方など今まで知らなかったことをたくさん知ることができました。まさに、目から鱗です。
私は最初、研修を受けてもあまり意味はないだろうと感じていました。
しかし、プロや専門家のやり方を知ることで教育について大きな効果が出ることを知ることができました。
「授業が楽しい!」と言ってくれる子や、休み時間にも自分から勉強に取り組もうとする子、さらには小学生にも関わらず、中学生の内容まで予習する子もでてきました。
また、研修を受けると授業に対する自信を取り戻すことができるようになります。
「自分は授業の研究をしっかりとやっている。だから絶対大丈夫。」という自信です。
ほとんどの教員は「校内研究」だけで授業のスキルアップをしようとします。
他で研修を受けるような人はごく少数です。
そして自分から研修を受けるひたむきさは、後で大きな自信となって返ってきます。
研修はすごく面倒な感じがしますよね。
そのお気持ちはとてもよくわかります。
しかし、研修を受けることで教員の仕事がどんどん楽しく感じられるようになってきます。
毎日の仕事が少しずつラクに感じてくると思います。
一AISESでは、全国の悩める先生方が楽しく仕事に取り組むことができるような研修を多数ご用意しております。
教員になると悩みがちな「授業・生徒との関係・保護者対応・教員同士の人間関係」などの対策について現場経験をもつ先生方からくわしく学ぶことができます。
ぜひ、あなたもAISES会員になってスキルアップをしませんか?
AISES会員になると有益な研修を数多く受講することができます。
AISESの研修を受けることで、教員としてさらに大きく成長していくことが可能です。
具体的に、AISESの研修には以下のような魅力があります。
AISES講師陣には、大学で学生評価NO.1を獲得したり文部科学大臣表彰を受けたりした経験のある者が何人もいます。多くの講師は現在も学校現場での活動を続けているため、教育に悩む先生方の立場に立った質の高い講義を受けることができます。
また、副代表の金山は「神戸市いじめ問題審議会」委員長を務めています。
子どもから教員同士のいじめまで、幅広く専門性のある知識をもとに対処方法について学ぶことができます。
AISES研修の魅力は、なんといってもスキマ時間を使ってスキルアップができることです。
「部活動が忙しい。」
「子育てが忙しくて、研修なんて無理・・・」
「土日なんて疲れ切って何もやる気が起きないよ」
そんな風に感じている先生も多いのではないでしょうか?
AISESのeラーニング講習はスマホが1台あればいつでもどこでも受講できます!
毎日の通勤時間・夜寝る前・子育ての合間などのスキマ時間を使って受講可能です。
(eラーニング式講習は全6時間の講習を約15分ごとに区切っています。)
実際、多くの受講者がスキマ時間を活用して学習することができています。
eラーニング研修では実践的な事例紹介をしておりますので、明日からすぐに使えるものばかりを精選しております。
会員様の動画コンテンツは100時間以上あり、内容も特別支援、生徒指導・教育相談、学級経営、学習指導、学校経営と充実しています。
学級経営や保護者対応などは教員の仕事で苦労する部分だと思います。
ですが、困っても他の先生に聞きにくかったり、忙しそうで声をかけにくかったりしませんか?
AISESの講習では授業にととまらず、学級経営や保護者対応など教員の仕事をしていく上での悩みを解決できるような講習を幅広く取り揃えております。
一人ひとりの教員に合った講習を自由に選択して受講することが可能です。
AISESでは、講師陣の生の声を聞いたり直接質問をしたりできるよう、全国で一般研修会を開催しています。AISES会員の方は特別割引の会員価格で研修を受けることができます。
友人や知人と来られた場合には全員割引の対象となりますので、大変お得です。
AISESが行っているMLA(マルチレベルアプローチ)は学校現場で不登校を大きく減少させたという実績がございます。(詳細は以下で説明いたします。)
学級担任を持つ方にとっては、できる限り自分のクラスで不登校の児童を出したくはないですよね。子供の心のサポート・保護者への連絡・家庭訪問など不登校児童への対応は結構ハードです。
AISES会員となり、MLAを学ぶことでいじめや不登校が起こりにくく、問題行動なども予防できる「だれもが行きたくなる学校づくり」の方法論を学ぶことができます。
これら、数多くの有益な研修を受けられるのがAISES会員になる大きなメリットです。
おかげさまで、会員用eラーニングは多くの会員様からご好評をいただいております。
- eラーニングの映像は実際の研修会の場面なので、具体的な事例を出しながらの説明でわかりやすいです。また途中のグループ討議の時間などもしっかりと画面に表示されます。実際に参加している感覚で理論を学べるのはありがたいです。グループでの話し合いの後も講師が丁寧に解説をしてくださるのはすっきりしますね。モニター越しですが、実際に参加しているような気持ちになります。
- 高等学校教諭 N. S様
- いくつかの講座を観ていると話がかぶる場面があり、はじめは「なんで?」と不思議に思いました。ところが、視聴を進めていくと「なるほど、そことそこが絡むのか!」というように今までバラバラだったものが頭の中で一つになり、全体の地図ができました。「あそこに行くには、こんなルートで行けばいいかな」というのが描けるようになってきています。見通しをもって学級経営に当たれるのは本当にありがたいです。
- 小学校教諭 M. Y様
- 研修に参加したくても土日は部活動があり、手探りで実践をするしかない毎日でした。たまたまこのサイトを見つけ「ものは試し」と会員登録をしたのですが、「目からウロコ」体験を毎回しています。「もっと若い時に知っていたら教員生活はまるで変わっていたんだろうな」といつも思います。同僚にも勧めているところです。
- 中学校教師 S. K様
また、AISES会員になると免許更新講習をする際のメリットも大きいです。
AISESが提供している研修講座を免許更新として受講することが可能です。
生徒指導や教育相談、特別支援教育、学級経営など明日から使える理論や実践を学びながら、教員免許状の更新もでき一石二鳥です。
AISES会員であれば、AISESの教員免許更新講習の情報をいち早く手に入れることができますし、自分の好きなタイミングでeラーニング等を受講することができます。もちろん対面式の講習も受講できますし、組み合わせることも可能です。
AISESは内閣府公認の公益社団法人です。
「教員であることに誇りと自信をもち、いつか素敵な学級を作りたいあなたへ」
「もう生徒指導で悩まない!」
という言葉をモットーに全国の悩める教員・子どもたちのために日々活動をしております。
その活動は高く評価され、メディアなどでも取り上げられています。
以下の動画は、テレビ新広島夕方のニュース番組『みんなのテレビ』にて、学校教育開発研究所AISESが学習支援&対人関係トレーニングの活動について取材を受けたときのものです。
番組の中では、貧困や対人関係に悩んでいる子どもたちに向けた活動を行っているのがお分かりいただけるのではないかと思います。
AISESは「子どもは国の宝」という思いのもと、貧困に悩む子どもたちを救うために日々奮闘しております。
また私たちは、現在、世界標準といわれている「※MLA(マルチレベルアプローチ)」という生徒指導プログラムを日本に合わせて開発しました。
※MLA(マルチレベルアプローチ)とは、日本の実情に合わせて開発された生徒指導・教育相談・特別支援にかかわるプログラムです。
実際の教育現場でも活用しており、岡山県総社市は上記の「MLA」を実践してすでに10年目となります。
不登校が75%以上、非行が95%以上劇的に減少し、学力もトップに躍り出るなどの高い効果を上げています。
「理論だけでなく、学校現場で生かすことができる。」それがAISESの大きな魅力です。
「研修を受けてはみたものの、実際の現場では生かせない・・・。」
「研修で言っていることは分かるけど、すぐに使える方法が知りたいんだ!」
研修を受けているとそんな思いをすることはありませんか?
AISESは現場で成果を上げてきた実績と安心感があります。
会員の皆様が、これから楽しく教員生活を送れるようにお力添えいたします。