タイトル内容 
中学校2年生セット
SEL指導案中学校2年生 全15時間分の指導案です。
指導案とイラストワークシートがついています。
エゴグラム(自他理解)
授業のねらい
・エゴグラムの作成や結果を通して生徒が自己啓発の具体的な視点をもてるようにする。
リラクゼーション
授業のねらい
・リラクゼーション技法を知り、必要に応じて活用できるようになる。
ストレスと上手につきあおう
授業のねらい
・日常生活における自己のストレスを見いだし,その解消法を考えることができる。
さまざまな感情を知る手掛かり
授業のねらい
・自他の感情をより深く理解するために、感情の手掛かりをしる。
・教師や友人の表情を読み取る練習をし、日常活動でも取り組めるように意欲づけをする。
聞き上手になろう
授業のねらい
・体験を通して、人の話を聴く時の姿勢の大切さを学ぶ。
聞き上手になろう
授業のねらい
・体験を通して、人の話を聴く時の姿勢の大切さを学ぶ。
電話のかけ方
授業のねらい
・場面に応じた言動の使い方の必要性を学ぶ。
自分を知ろう
授業のねらい
・よくないところを直すのではなく自分らしく生きられるようにするには,どこが変わるのがいいかを考えさせる。
ストレスとの付き合い方
授業のねらい
・ストレスとうまく付き合うには,ストレス反応の生じるしくみを理解する。
こころのつぶやきを変えよう
授業のねらい
・人との関係の中で,ストレスがたまりそうになったら,自分が思っている可能性以外の可能性も考えてみることを理解する。
あたたかい言葉をかけよう!
授業のねらい
・ちょっとした言葉の違いで,うれしさが違ってくることに気づく。
問題の解決
授業のねらい
・解決法のメリット・デメリットをさまざまな観点から考えて,実行するものを選ぶことを理解する。
10秒呼吸法
授業のねらい
・10秒呼吸法について理解する。
スマホで情報モラル
授業のねらい
・情報機器を使ったコミュニケーションを効果的に利用して,社会の一員としてお互いに支え合う態度を育てる。
想像しよう その未来
授業のねらい
・発信した情報によって起こり得ることがらを想像し,発信してはいけない情報について考える。