タイトル
内容
 

初めてのグループカウンセリング

著者が初めて行ったグループカウンセリングの事例が、グループのメンバー構成からグループカウンセリングの実際の流れ、生徒のグループカウンセリングに対する感想にわたって紹介されている。

リーダーを探し、教室掲示に力を入れ、しっかり生徒を叱る

著者が1年間大切にするという「学級のリーダーを見つけ育てること」「教室掲示に力を入れ工夫すること」「生徒をしっかり叱ること」の必要性やそのポイントなどが記載されている。